Sylabus VIKBB55 — podzimní semestr 2016
Rychlé odkazy: Facebooková skupina · Hodnocení studentů · Klub kritického čtení
Pokud jste na některé z otázek odpověděli kladně a dovedete si představit, že přečtete třicet stránek zajímavých textů týdně, možná je to kurz pro vás. Zapište se v ISu.
Kurz je doporučen studentům všech ročníků studia. Je poměrně časově náročný, ale nevyžaduje o mnoho více než ochotu věnovat čas důslednému čtení a interpretaci textu.
Kurz je od podzimního semestru 2016 zařazen mezi B kredity i v magisterském studijním programu. Zároveň je součástí magisterské studijní profilace Design informačních služeb.
Student předmětu získá kritický vhled do problematiky inovace. Společně se budeme věnovat společenským důsledkům inovace, její normativní ukotvenosti a závislosti na sdílení informací a zprostředkované komunikaci. V klíčových konceptech kurz vychází z kritické teorie a textů, které na ni navazují.
Student by měl po úspěšném absolvování
Struktura předmětu klade důraz na intenzivní práci s textem – povinnými součástmi jsou četba v rozsahu cca 30–40 stran týdně (některé texty jsou dostupné pouze v anglickém jazyce), účast na seminárních diskusích a tvorba kreativních výstupů (v případě studentů komb. formy studia jsou podmínky mírně upraveny, viz. část Hodnocení předmětu).
Výuka se koná vždy v pondělí v 17.30 v nové seminárce KISKu — v druhém patře Bílého domu (Žerotínovo nám. 6, nad kavárnou Atlas).
1–4. Seznámení se s cíli kurzu, reflexe teoretických východisek a souvisejících studijních oborů, porozumění struktuře skutečnosti a její souvislosti se strukturou informací a znalostí o světě (Ch. W. Mills, S. Freud, F. Nietzsche, D. McDonald, F. de Saussure, E. Laclau, Ch. Mouffe, M. Foucault, T. Stöckelová)
5–6. Kritická teorie soustředěná na oblast komunikace a sdílení informací, první reflexe zásadních proměn žitého světa prostřednictvím technologií (W. Benjamin, T. W. Adorno)
8. Technologický determinismus, inovace a zastarávání, proměny vnímání světa (M. McLuhan)
9–10. Reflexe závěrů teoretiků kritické teorie, přirozenost a konstrukce, nezamýšlené důsledky jednání, osobní a společenská odpovědnost (accountability, responsibility) (M. Foucault, R. K. Merton, J. Volek, U. Beck, E. Goodin)
11–13. Kritická teorie inovace a „designu“, inovace vs. nápodoba, vztah mezi inovací a společenskými problémy, technosolucionismus a technooptimismus, reflexe a pokus o organizaci stávající intelektuální diskuse nad novinovými texty z poslední doby (Košturiak/Chaľ, B. Latour, B. Godin, E. Morozov)
Předmět si smí zapsat nejvýše 20 studentů. Pokud se nevejdete během prvního týdne semestru kvůli kapacitě kurzu, přijďte se podívat na seminář — s trochou štěstí se do kurzu určitě vejdete (mnoho studentů se vždy odregistruje před koncem zápisu).